Contexte et Justification

Pour la réduction du taux d’échec : au primaire et au secondaire

« Dans les pays à revenu faible et intermédiaire, environ un tiers des jeunes quittent l'école entre le premier et le second cycle du secondaire sans être préparés, pour un grand nombre, à poursuivre leur éducation et faire une formation par la suite. »

Banque mondiale : Rapport 2018 sur le développement du monde

Niveau très bas des seuils de compétences

Selon le rapport 2018 de la Banque mondiale sur le Développement du monde, 60% des élèves du primaire dans les pays à revenu faible et intermédiaire ne parviennent pas à atteindre le seuil minimal de compétence en mathématiques et en lecture.

L’éducation de la jeunesse : Enjeu d’aujourd’hui pour l’Afrique de demain

«L'apprentissage traverse une crise. A l'intérieur des pays comme d'un pays à l'autre, l’éducation varie grandement en quantité. Partout dans le monde, des centaines de millions d'enfants grandissent sans avoir acquis ne serait-ce que les compétences nécessaires à la vie. »

Constat d'une révolution numérique

Si l’Afrique est le deuxième plus gros marché de la téléphonie mobile après l’Asie,les smartphones semblent être les terminaux les plus prisés et de plus en plus incontournables sur le continent africain. La part des foyers équipés d’au moins un smartphone a été multipliée par plus de cinq en trois ans, passant de 15,7% par foyers  équipés en 2013 à plus de 80% fin 2016.

Source : Chronique Digital, Mobile & télécom (2017)

Avec un taux de croissance de 2,6% en moyenne, et un taux de chômage alarmant de (+25%) au sein des jeunes, il est important, voire crucial de mettre en œuvre dès maintenant une dynamique de création d’emploi durable par une amélioration des compétences au sein des jeunes.

Notre solution

Améliorer l'éducation par une meilleure qualité de l'apprentissage et de l'enseignement

Appliquer les nouvelles méthodes d’évaluation

La nouvelle méthode pédagogique "Approche Par Compétence " dénommée «APC», est l’aboutissement d’un vaste processus de recadrage des programmes éducatifs de la méthode pédagogique "Formation Par Compétence". Le développement et la mise en application de nouveaux outils pédagogiques entièrement adaptés aux nouveaux formats d’évaluation représentent donc la clé d’une réforme positive et en profondeur de la qualité de nos systèmes éducatifs. Ces outils (Questions à choix multiples, Question à réponse courte, Vrai ou faux, Correspondance ou appariement, Tests de clôsure, Réarrangement) pour l’évaluation des apprentissages dans les nouveaux formats d’évaluation « APC », sont ceux pratiqués par le jeu iKuiz, un outil d’auto-évaluation prédictive et formative, favorisant l’autonomie de l’élève et sa capacité à apprendre avec plaisir.

Utiliser les Mobiles pour mieux distribuer le Savoir

...les possibilités offertes par les technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) méritent d’être approfondies. Elles sont porteuses d’une possible rénovation des outils, des usages et des pratiques. De plus en plus présentes dans les pays développés, ces technologies ont encore peu touché les pays d’Afrique francophone, surtout dans le Primaire et au collège...

... Le déploiement des réseaux câblés sous-marin, de la fibre optique, la diminution correspondante des coûts de connexion, ainsi que la baisse continue du coût des appareils informatiques (téléphones portables classiques et Smartphones, tablettes, ordinateurs portables...) offrent les conditions d’un développement important sur le continent Africain....

Source : Appel à projets TICE AFD-AUF (2014-2015)

7160669

Elèves et Parents

204

Disciplines et Fillières

100.000

Quiz Interactifs pluridisciplinaires

4.120

Contenus des Cours et Leçons

Découvrir iKuiz

Principes du jeu iKuiz

iKuiz est basé sur les méthodes pédagogiques d’évaluation que sont :

  • La « Question à choix multiple » (QCM),
  • La « Question à réponse courte » (QRC),
  • Le « Vrai ou Faux » ou « Question à choix unique »,
  • Le « Réarrangement » ou « ordonnancement »,
  • La « Correspondance » ou « Appariement »,
  • Le « Test de clôsure » ou « Question à trou ».

Les enseignants et spécialistes pédagogiques conçoivent des quiz et exercices de maison aux élèves. Ces outils d’évaluation sont destinés aux élèves et apprenants; Les élèves utilisent les multiples questions présentées sous différentes formes, et ainsi mises à leur disposition pour réviser leurs cours et tester leurs connaissances sur la base du programme pédagogique en vigueur et de la progression des enseignements;


Les exercices de maisons sont visualisés et contrôlés par les enseignants; Toutes les sessions d’évaluation et d’auto-évaluation sont sanctionnées par un rapport pédagogique détaillé permettant de suivre l’assiduité de l’élève, son évolution dans chaque discipline, et enfin son niveau général par rapport à sa promotion.


Quelques Ecrans

GeniKuiz

Un esprit de compétition pour une excellence scolaire

Principes de GeniKuiz

GeniKuiz est l’extension collaborative du jeu iKuiz avec une mise en scène mettant en concurrence plusieurs équipes composées d’élèves regroupés par affinité et ayant tous le même niveau académique; GeniKuiz est la nouvelle version numérique du jeu « Génie en herbe »; Grâce à GeniKuiz, il est possible de faire partager le jeu iKuiz à un grand public sous forme d’émission télévisée, d’un championnat, d’événements éducatifs d’envergure à l’échelle d’une école, d’une préfecture, d’une région, d’un pays.

Apprendre autrement, Réussir par soi-même

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